Ученическая конференция «Генетика – наука 21 века»

Автор   03.03.2017

11 февраля 2017г. в МОУ «СОШ № 49» состоялась  конференция «Генетика – наука 21 века» (далее – Конференция).

Участниками мероприятия стали 24 учащихся из 11 образовательных организаций МР «Печора». Открытие Конференции сопровождалось музыкальным фрагментом  песни В.Высоцкого, что способствовало настрою участников на восприятие информации, а логическим завершением мероприятия явился мультипликационный фильм «Человек и Земля» о последствиях неразумной деятельности человека на Земле.

Учащиеся выступили с сообщениями:

 

Темы выступлений на конференции Образовательная

организация  ответственный учитель

Участники конференции
1. Генная инженерия – наука сегодняшнего и завтрашнего дня МОУ «СОШ №83»,

Кострова Е.Л.

Синельникова Рита Терехова Мария
2. В поисках лекарства от диабета МОУ «СОШ №2»,

Шучалина О.А.

Михеева Лиза Музыченко Кирилл
3. Коронарная ангиопластика ПРУ – филиала ФГБУ ВПО «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О.Макарова»,

Осипов М.Б.

Чернопятов Артём Ануфриев Василий
4. И.П.Павлов. Выработка условных рефлексов МОУ «СОШ №9»,

Куракина Н.И., Колдакова И.В.

Ляпнева Дарья

 

5. Молодильные яблоки: миф или реальность? МОУ «СОШ № 49»,

Гончарова И.В.

Баулина Наталья Корепанова Яна
6. Первая пересадка сердца человека МОУ «СОШ №3»,

Чапина И.В.

Чхаидзе Эльвира Антоненко Полина

Дмитриева Алина

7. Вирусы   бактерий -бактериофаги МОУ «ООШ № 53»,

пгт.Изьяю

Запретилина Г.И.

Шелемет Галина Лазаренко Катя

Ружина Ксения

8. Расшифровка – генетический код ДНК МОУ «СОШ п. Каджером»,

Хабарова Н.В.

Хмуровская Алёна Шерейва Вероника

 

9. Геном человека МОУ «СОШ № 4», Петров С.А. Богданова Валерия

Чернова Софья

10. Генетическая дактилоскопия МОУ «СОШ пгт.Кожва»,

Гиберт И.А.

Петреченко Арина Пальшина Анастасия

 

11. Открытие ВИЧ МОУ «СОШ №10»,

Щетинина Н.Ф.

Панова Виктория Качалина Анастасия

Дорожкина Анастасия

 

Темы выступлений участников Конференции были раскрыты  достаточно полно,    использовались интересные научные факты.

Учащиеся МОУ «СОШ№10» представили сообщение в виде передачи «Новости». Учениками   МОУ «СОШ п. Каджером» история открытия молекулы ДНК была показана с помощью сказки.  В выступлениях учащихся МОУ «СОШ №9»,  МОУ «ООШ № 53» пгт. Изъяю  использовались видеофрагменты

Интересные факты из  истории изучения биологической науки представили ученики школ МОУ «СОШ» пгт. Кожва, МОУ «СОШ № 4», МОУ «СОШ №83», МОУ «СОШ №49», МОУ «СОШ №2» и курсанты  ПРУ – филиала ФГБУВПО «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О.Макарова.

Связь между темами выступлений в виде загадок, вопросов, выдержек из стихотворений и интересных фактов осуществлялась организатором Конференции Гончаровой И.В.

По итогам мероприятия выступающие были награждены грамотами, учителя – благодарственными письмами  Управления образования МР “Печора”.

Перечень оборудования для оснащения образовательных организаций дошкольного образования в рамках программы Доступная среда. 2017 год

Автор   03.03.2017

Перечень оборудования для оснащения образовательных организаций дошкольного образования в рамках программы Доступная среда. 2017 год

 

Отбор в МДЦ «Артек» посредством автоматизированной информационной системы «Путёвка»

Автор   02.03.2017

Управление образования МР «Печора» сообщает о том, что в целях организации работы по направлению детей для участия в сменах Международного детского центра «Артек», в соответствии с договором о направлении и приёме детей в МДЦ «Артек», заключённым между Минобрнауки РК и МДЦ «Артек», в 2017 году для детей Республики Коми выделены квоты в количестве 56 путёвок.

 

Объём квот путёвок выделенных ФГБОУ «МДЦ «Артек» для детей Республики Коми на 2017 год

 

№ смены Период Тематика смены Объём предоставляемых услуг (количество мест)
6 С 28-29.05 по 17-18.06 «С Днём рождения, «Артек»!» 10
9 С 07-08.08 по 27-28.08 «Артек – перекрёсток возможностей» 11
11 С 24-25.09 по 14-15.10 «Кого мы назовём учителем?» 10
14 С 05-06.12 по 25-26.12 «Мир глазами детей» 15
15 С 29-30.12 по 18-19.01.2018 «С новым годом, «Артек»!» 10
ВСЕГО:   56

 

Путёвки в МДЦ «Артек» выделяются с целью поощрения и поддержки детей, которые осваивают образовательные программы основного общего и среднего общего образования, добившихся успехов в области культуры, искусства, науки, спорта, общественной деятельности и учёбы.

С мая 2017 года подбор кандидатов дл участия в сменах МДЦ «Артек» будет осуществляться посредством автоматизированной информационной системы «Путёвка» (далее – АИС «Путёвка»), размещённой на официальном сайте МДЦ «Артек» www.artek.org на основе рейтинга достижений учащегося (электронное портфолио: грамоты, дипломы, сертификаты и т.д.).

Квоты путёвок МДЦ «Артек» выделяются для детей субъектов Российской Федерации по сменам, половой принадлежности детей и классам обучения.

Регистрация кандидатов и их родителей осуществляется на официальном сайте МДЦ «Артек». В разделе «Информация для родителей» размещена информация о правилах и условиях работы с АИС «Путёвка», в разделе «Поддержка АИС «Путёвка»» можно получить консультацию по заполнению АИС «Путёвка».

Регистрация кандидатов и их родителей (законных представителей) должна осуществляться по сменам, в которые выделены квоты путёвок для детей Республики Коми (квоты путёвок отражены в АИС «Путёвка»).

Региональным оператором в Республике Коми по работе с АИС «Путёвка» является ГАУ ДО РК «Республиканский центр детско – юношеского спорта и туризма», который проводит организационную работу по формированию групп детей, отобранных АИС «Путёвка» в соответствии с региональной квотой, для участия в сменах и по направлению их в МДЦ «Артек».

Муниципальный интеллектуальный КВЭСТ – игра «Литературный переполох»

Автор   27.02.2017

10 февраля 2017 года на базе МОУ «СОШ №3» проведена интеллектуальная КВЭСТ – игра «Литературный переполох» для учащихся 3-4 классов образовательных организаций МР «Печора».

В игре приняли участие 48 учащихся из 8 ОО: МОУ «Гимназия №1», МОУ «СОШ №2», МОУ «СОШ №3», МОУ «СОШ №4», МОУ «СОШ №9», МОУ «СОШ №10», МОУ «СОШ №49», МОУ «ООШ п. Луговой».

В начале мероприятия участников игры приветствовали учащиеся 7б класса МОУ «СОШ №3» в образах литературных персонажей: Мальвины, Буратино, Карлсона, Винни-Пуха, Снегурочки и других. По маршрутным листам конкурсанты прошли станции: «Встреча с Электроником», «Поле чудес», «Веселый художник», «Из уст в уста», «По секрету всему свету», «Поэтическая тетрадь», «Театральная», «Фильм… Фильм… Фильм!».

По итогам игры победителем стала команда «Рассударики» МОУ «СОШ №10». Второе место заняла команда «Любознайки» МОУ «СОШ №3», третье место – команда  «Книголюбы» МОУ «СОШ №9». Победители и призеры отмечены дипломами и ценными подарками (книгами), команды-участники – дипломами. Все игроки поощрены сладкими призами.

Родительское собрание вопросам ГИА-9

Автор   03.02.2017

2-го февраля 2017 года прошло родительское собрание по вопросам ГИА для родителей учащихся 9-х классов.

Информационные материалы и видеозапись с родительского собрания доступны по ссылкам ниже:

Встреча с родителями выпускников 9 классов [Видеозапись с мероприятия]

Информационные материалы по вопросам ГИА-9, озвученные на встречи с родителями выпускников 9 классов.

Встреча с родителями выпускников 9 классов [Ответы на вопросы]

 

Семинар-практикум для педагогов в ОО. «Использование образовательной робототехники на уроках и во внеурочное время».

Автор   30.01.2017

В декабре 2016 года учителя Печоры были погружены в новую область знаний – Образовательная робототехника.

15.12.2016 на базе МОУ «СОШ № 9» прошел семинар для заместителей директоров и учителей МР «Печора» по теме «Использование образовательной робототехники на уроках и во внеурочное время». Цель данного семинара – поделиться опытом внедрения и преподавания образовательной робототехники учителями школы.

План проведения семинара:

Время Мероприятие Ответственный
14.30

Актовый зал

1.      Встреча участников семинара.

2.      Открытие семинара. Визитка школы.

Директор школы Семенова В.И., руководитель ОМП Тырина Лилия Владимировна
14.45-15.30

Кабинет 29

Мастер – класс «Соревновательный момент на занятиях во внеурочное время» Тырина Л.В., учитель информатики и ИКТ
14.45-15.30

Кабинет 36

Мастер – класс «Робототехника в начальной школе» Нагаева Ирина Викторовна
15.35 – 15.50

Актовый зал

Использование образовательного конструктора на уроках физики Стаховская Инна Викторовна, учитель физики
15.50 – 16.15

 

Мастер класс «Использование образовательного конструктора на уроках технологии» Асланов Сергей Анатольевич, учитель технологии
16.15 – 16.25

 

Использование обучающего конструктора в обучении. Руководитель ОМП Тырина Л.В.
16.25-16.30 Рефлексия Руководитель ОМП Тырина Л.В.

Учителями школы: Стаховской И.В., Нагаевой И.В., Аслановым С.А., Тыриной Л.В. были показаны мастер – классы по использованию образовательного конструктора при обучении учащихся.

Стаховская Инна Викторовна, учитель физики, поделилась опытом использования образовательного конструктора на уроках физики при изучении отдельных тем. В процессе выступления учителем был продемонстрирован видеоролик с фрагментом урока. Для более наглядного представления участникам семинара было предложено самим проделать часть лабораторной работы по теме «Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости» с использованием робототехнического конструктора. В результате такого погружения все участники смогли понять все положительные моменты использования такой практики на уроках.

Нагаева Ирина Викторовна, учитель начальных классов, провела мастер – класс «Робототехника в начальной школе». Цель занятия: поделиться опытом и продемонстрировать развитие воображения и творческих способностей, коммуникативных качеств, и познавательного интереса учащихся при работе с образовательным конструктором «ПервоРобот LEGO WeDo» при изучении темы «Робозоопарк». На данном занятии участники семинара создавали и программировали модель «Обезьяны-барабанщицы» для выполнения определенных действий. Все участники с заданием справились и оставили положительные отзывы по мастер-классу.

Тырина Л.В., учитель информатики и ИКТ, по теме: «Соревновательный момент на занятиях во внеурочное время» показала, какую роль в развитии познавательного интереса к изучению робототехники играет состязание. Участники мастер – класса запрограммировали роботов и провели небольшие состязания по разворачиванию космической станции на Марсе.

На мастер – классе: «Использование образовательного конструктора на уроках технологии» Асланов Сергей Анатольевич, учитель технологии, продемонстрировал развитие конструкторских, творческих, инженерных способностей учащихся на уроках технологии. Участники мастер – класса смогли попробовать на себе такие профессии как: сборщик, конструктор, мастер цеха. А затем поделились впечатлениями о своих возможностях в данном роде деятельности.

Семинар имел практическую направленность. Все участники семинара погрузились в практическую деятельность проводимых учителями мастер – классов. Также, была отмечена огромная значимость проделанной учителя работы. По заключению была проведена рефлексия. Каждому участнику предложили взять балку из «Лего конструктора» для определения степени удовлетворенности полученных знаний следующим образом: предложили взять длинную балку, если участник согласен, что через игру с использованием образовательного конструктора в урочной и внеурочной деятельности можно развить познавательный интерес к предмету; взять среднюю балку, если еще не уверен в этом; короткую – если категорично отрицает использовать конструктор для определения степени удовлетворённости. В результате выстроенного моста мы увидели, что почти все участники выбрали длинные балки и импровизированный мост между словами ФГОС и ИГРА был построен. Только 2 участника семинара пока на перепутье. Цель семинара достигнута. Все занятия получили положительный отзыв.

Опыт преподавателей объединен в брошюре, изданной ОМП «Использование образовательной робототехники в урочное и внеурочное время» на базе МОУ «СОШ № 9». В данную брошюру вошли методические рекомендации тех, кто активно внедряет новое направление в образовании «Робототехника». Учителя физики, информатики, технологии, начальных классов, а так же воспитатели детского сада г. Печоры поделились своим опытом по использованию образовательного конструктора для развития познавательного интереса к предмету, формирования компетенций в области конструирования, программирования, исследовательской деятельности, развития профильного и предпрофильного обучения. Теоретические аспекты по Робототехнике подготовила руководитель муниципальной ОМП г. Печора на базе МОУ «СОШ № 9» Тырина Л. В..

Семинар –практикум по теме «Hello, Robot!»

16 и 17 декабря, также на базе МОУ «СОШ № 9» прошел обучающий семинар по теме «Основы робототехники: подготовка к соревнованиям «Hello, Robot!» для учителей обучающих основам Робототехники. Семинар провел Ольшанов В.В., заведующий центром робототехники ГОУДПО «КРИРО».

В рамках семинара участники познакомились с программой соревнований, а также участвовали в практикуме по конструированию и программированию роботов для соревнований «Hello, Robot!». Серия соревновательных и образовательных мероприятий под названием «Hello, Robot!», была создана Программой «Робототехника» с целью вовлечения новых участников в комплекс учебно-тренировочных и спортивных мероприятий Всероссийской Программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России».

Образовательный модуль посвящен подготовке потенциальных и начинающих преподавателей образовательной робототехники (в школах, кружках дополнительного образования, центрах технического творчества) к ведению занятий с детьми и подготовке их к участию в первой ступени соревнований.

Полученные на семинаре знания помогли участникам повысить свой профессиональный уровень в данном направлении.

В первый день семинара было знакомство с категорией для младших школьников от 9-10 лет в соревнованиях «Шорт-трек» и «Чертежник».

Целью робота в соревнованиях: 1) «Чертежник» стало проехать по полю, начертив рисунок из N отрезков с помощью закрепленного маркера; 2) «Шорт – трек» – за минимальное время проехать по линии N определённое количество полных кругов.

Ольшанов В. В. очень подробно рассказал об условиях и правилах соревнований, а так же предложил простейшую конструкцию робота для этих соревнований. Все учителя активно включились в работу, и к концу дня были проведены небольшие состязания по скорости движения в соревнованиях «Шорт-трек». Работа с «Лего конструктором»  настолько увлекла всех, что часы работы пролетели незаметно. Расходились все с огромным чувством удовлетворения полученных знаний.

Второй день семинара оказался не из легких, так как задачи для старшей группы были более сложные. Сложность состоит как в конструировании самого робота для решения задач, так и в программировании.

Слушателям били предложены два соревнования: «Сортировщик», цель которого – за наиболее короткое время возможность робота произвести сортировку цветных цилиндров, размещая их в определенные зоны, и «Траектория – Квест» – за наиболее короткое время робот должен, двигаясь по линии траектории добраться от места старта до места финиша. линии, перекрестки, повороты на 90 градусов, произвольные прерывистые элементы.

Второй день семинара продлился намного дольше. Участники семинара активно обсуждали строения роботов для каждого вида соревнований, и набрасывали подпрограммы для реализации задач робота на соревнованиях.

По мнению участников семинара – 2 дня для разбора и обучения подготовки к таким соревнованиям – это очень мало, но полученные знания пригодятся для работы с учащимися.

 

Руководитель муниципальной ОМП на базе МОУ «СОШ № 9» Тырина Лилия Владимировна .

Семинар-практикум для педагогов ДОО. «Конструирование и робототехника в работе с детьми дошкольного возраста».

Автор   30.01.2017

В декабре 2016 г  на базе МАДОУ «Детский сад №19 общеразвивающего вида» для педагогов МР «Печора» был проведен семинар-практикум «Конструирование и робототехника в работе с детьми дошкольного возраста».      На семинаре присутствовало – 48 педагогов дошкольных образовательных организаций. Из них 5 педагогов из МАДОУ №22 на базе, которого   функционирует  опорно-методическая  площадка «Лего-конструирование и робототехника в ДОУ».

Проводил семинар-практикум Виталий Владимирович  Ольшанов, заведующий Центром образовательной робототехнике КРИРО,  г. Сыктывкар.  В ходе работы первого дня В.В.Ольшанов сделал акцент на то, что Лего – конструирование и робототехника –  инновационный вид деятельности, который позволит педагогу:

– сочетать образование, воспитание и развитие детей в режиме игры что позволит уйти от учебной модели в детском саду;

– обеспечить в дальнейшем преемственность со школой в формировании информационно-обеспеченной и технически грамотной личности ребенка.

Так же он ознакомил педагогов с разными видами конструкторов, которые можно использовать в работе педагогов. Представил конструкторы: «Простые механизмы», «Первые механизмы», «LEGO WeDo”, предложил выполнить практическую работу по построению модели , используя схему, дать объяснение работе механизмов.

Под руководством В.В.Ольшанова педагоги ДОО знакомились с программированием моделей и с этапами работы с конструктором. Были выделены следующие этапы работы с воспитанниками: установка взаимосвязей, конструирование, рефлексия.   Участники семинара-практикума познакомились с назначением блоков конструкторов. Им было предложено выбрать и  построить любую модель из конструктора «LEGO WeDo”, создать для нее программу. Все педагоги работали в микрогруппах. Каждой  группе педагогов было предложено  провести защиту и презентацию  своей модели и представить  проект занятия.  Работа была интересной, полезной, продуктивной.

Методист ОИМР УО МР “Печора, Елисеева Лидия Павловна.